Короткая история происхождения коучинга

Слово коучинг произошло от англ. 'coach' - наставлять, тренировать, толкать к чему-то, воодушевлять. Коучами также называют тренеров в спорте.

Родоначальником коучинга, как способа, считается Тимоти Голви - гарвардский преподаватель и специалист по теннису. Началось всё с того, что Тим Голви опубликовал книгу «Внутренняя игра в теннис».

Слово внутренний Тимоти применял для изложения внутреннего состояния игроков, от того что, пользуясь выражением Голви, «оппонент внутри нашей собственной головы больше сложен, чем противник в реальной игре».

Тимоти разработал революционную методологию обучения игре в теннис, когда сам игрок находит личный, наилучший путь становления и достижения итога, а после этого перенёс её в бизнес-отношения. Эта методология стала именоваться коучингом.

Что же такое коучинг?

По словам основателя коучинга, У. Тимоти Голви, коучинг - методология раскрытия потенциала фигуры для максимизации собственной продуктивности и производительности. Коучинг огромнее помогает фигуры обучаться, нежели учит...
Это не только техника, которая используется в определённых обстоятельствах. Это способ управления, способ взаимодействия с людьми, метод мышления, метод бытия.

Сами по себе идеи Голви упоминались и использовались ранее:
Сходственные подходы провозглашал и удачно использовал ещё Сократ. Сходные способы применяются во многих древних духовных практиках...

В основе способа Голви лежит идея о том, что обучаемый (игрок) теснее владеет всеми нужными источниками для решения поставленной задачи, а коуч только создает нужные данные для того, что бы структурировать удачным образом информацию в сознании игрока и когда это произойдет - сам игрок находит неповторимое для него решение.

Сферы использования коучинга

Потребность на коучинг во многих странах с развитой экономикой таких как США, Канада, Великобритания, Франция, ... безостановочно растёт. И это не нечаянно, именно высокая результативностью коучинга привлекает людей желающих стремительных и добротных перемен как в повседневной жизни так и бизнесе.

В бизнесе коучинг результативно используется для:

организационного становления

командного становления

мотивации и обучения персонала

разрешения раздоров в коллективе

при найме персонала

Специальное место в сфере коучинговых служб занимает «коучинг Топ-менеджмента». Это связано именно с тем, что Топам доводится принимать решения и нести за них всю ответственность, от того что именно от их решений зависит участь компании и работников. Когда проходит сессия коучинга открывается вероятность:

сформировать максимально полное представление о сложившейся обстановки

на основе нового представления выявить несколько путей решения

проанализировать их и принять наилучшее решение

составить план действий ...

В повседневной жизни коучинг (Life coaching) используется для решения громадного спектра вопросов:

при воспитании детей

разрешения семейных раздоров

в налаживании взаимоотношений

избавления от пагубных повадок.

в поиске работы

определения специализации (карьеры)

продвижения по карьерной лестнице

Как же строится беседа в коучинге?

Внятно, что оглавление беседы коуч руководить не может - это задача заказчика (игрока). Тем не мене коуч может руководить как своим собственным состоянием так и конструкцией коуч-сессии.

Майлзом Дауни (директор лондонской школы коучинга) была предложена дюже результативная и простая в использовании модель проведения коучинг-сессии. Помимо того, она удачно применима и в переговорах и в проведении совещаний и в деловом общении.

Сама модель произошла на основе интуитивных подходов к консультации, которые были в последствии проанализированы и представлены в виде модели GROW. Модель подросла из особенно удачной практики, а не теории.

Представьте, что кто-то к Вам пришел дабы вы провели с ним коучинг. Последовательность вопросов которые Вы можете задать может быть такой:

1.  Тема - «О чем вы хотите побеседовать?»

2.  Цель - «Какой итог вас устроит от этой коучинговой сессии?»

3.  Реальность - «Что главно знать о сложившейся обстановки?»

4.  Варианты - «Что вы можете сделать либо делаете для разрешения обстановки?»

5.  Подведение выводов - «Что именно вы будете делать?»

Такой ход беседы абсолютно естественен и явствен. Что чудесно так это то, что следуя такой легкой модели коучу следует только задавать вопросы, слушать и резюмировать сказанное участником на всяком из этапов. При этом именно резюмирование сказанного заказчиком создает результат - достраивания карты действительности и как итог растяжение вариантов решения задачи.